29 Novembro, 2024
FCEE discute em Brasília sobre políticas para pessoas com deficiência
A Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) marcou presença esta semana em Brasília no Fórum Nacional de Gestores e Gestoras de Políticas para as Pessoas com Deficiência, realizado pelo Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC) e que reuniu…
26 Novembro, 2024
Faça você mesmo: FCEE lança e-book sobre Recursos Pedagógicos de Baixo Custo
Uma prancha e um chaveiro para Comunicação Alternativa, um Dado Multifuncional e um equipamento para contar Histórias na Lata são algumas das sugestões apresentadas no livro eletrônico “Oficina criativa de recursos pedagógicos de baixo custo e alto impacto:…
22 Novembro, 2024
FCEE divulga Calendário de Atividades dos CAESPs para 2025
A Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) comunica a divulgação do Calendário de Atividades dos Centros de Atendimento Educacional Especializados (CAESPs) de Santa Catarina para o ano de 2025. No próximo ano, no dia 5 de fevereiro ocorre o retorno às…
19 Novembro, 2024
Apae Florianópolis inaugura novas instalações com recursos do Governo
A Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae) de Florianópolis realizou na manhã desta terça-feira, 19/11, cerimônia de inauguração das suas novas instalações, em evento que contou com a presença da governadora em exercício Marilisa Boehm e da…
Através dos depoimentos dos nossos alunos com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), relembramos a importância da conscientização sobre este transtorno e a necessidade de proteção e apoio para este público.
O Programa Gente Especial é uma iniciativa que está fazendo a diferença na educação especial de Santa Catarina, onde o principal objetivo é regularizar repasses financeiros e reduzir burocracias, criando uma parceria sólida entre o Governo do Estado e instituições de Educação Especial.
Abril é o mês dedicado à conscientização mundial do Autismo, transtorno que afeta cerca de 200 mil catarinenses. O Governo do Estado de Santa Catarina vê no ambiente escolar um cenário importante para o desenvolvimento de uma educação cada vez mais inclusiva.
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