Na ultima sexta feira, 06/10, aconteceu mais uma etapa da assessoria em Currículo Funcional Natural com a psicopedagoga Maryse Suplino no Centro de Educação e Vivência (CEVI) da Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE). Na ocasião, além das interações entre profissionais, usuários e coordenação, o presidente da FCEE, Eliton Verardi Dutra, também conversou com a assessora sobre os rumos do trabalho do CEVI e a importância do embasamento no Currículo Funcional Natural.

No encontro entre a assessora e o presidente da FCEE também participaram a coordenadora do CEVI, Juliana Copetti, e a articuladora Sabrina Regina dos Santos, quando foi discutida a ênfase do trabalho realizado no CEVI na participação social, autonomia e independência dos usuários, além do fortalecimento no trabalho com as famílias e na difusão deste conhecimento em todo o Estado de Santa Catarina.

A assessoria em Currículo Funcional Natural vem sendo ministrada desde o início do ano pela psicopedagoga Maryse Suplino, Doutora em Educação pela Universidade do Rio de Janeiro (UERJ), especialista em Currículo Funcional Natural e autora de diversos livros sobre o tema.

O Currículo Funcional Natural é uma proposta metodológica de intervenção educacional que teve suas origens no início da década de setenta, na Universidade de Kansas (USA). O método propõe o desenvolvimento de habilidades com enfoque na maior autonomia e independência possíveis para cada pessoa atendida. O Currículo Funcional Natural consiste num trabalho no qual os profissionais envolvidos devem ser facilitadores, ajudando a pessoa atendida a descobrir caminhos, pensar alternativas, proporcionando uma aprendizagem significativa para sua vida familiar e social.

O Centro de Reabilitação Ana Maria Philippi (CENER) da Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) promove entre os dias 6 e 25 de outubro, uma programação especial para o mês das crianças, voltado às turmas de Estimulação Precoce e Reabilitação. A programação inclui atividades sócio-culturais e de integração entre os usuários do Centro e suas famílias, proporcionando um desenvolvimento da autonomia e socialização.

O CENER tem como objetivo produzir conhecimento, capacitar profissionais, assessorar os serviços de educação especial nas áreas de estimulação precoce e reabilitação. Nas turmas de reabilitação, lida com crianças de 0 a 5 anos completos com diagnóstico presumido de deficiência ou com atraso do desenvolvimento neuropsicomotor. Na área da reabilitação, atende crianças e adolescentes de 6 a 17 anos completos com distúrbio ou doença envolvendo as estruturas e funções do Sistema Nervoso Central (SNC) ocorridos durante o período de desenvolvimento neuropsicomotor (até 4 anos) que apresentem como consequência deficiência em ao menos duas das seguintes funções do corpo: neuromusculoesqueléticas, mentais, da voz e fala, sensoriais e dor.

PROGRAMAÇÃO MÊS DAS CRIANÇAS CENER

6 de outubro - Passeio ao Parque Rio Vermelho (Estimulação Precoce)
Entre 7h e 11h

10 de outubro - Visita do canil da PM a FCEE
Matutino entre 9h30 e 11h
Vespertino entre 14h30 e 16h

16 de outubro  -
Apresentação teatral da turminha “Nosso Amiguinho” sobre o tema “Natureza e Piquenique”
Matutino às 9h30
Vespertino às 14h30

25 de outubro
Visita à Cavalaria: Vivência e trato com o animal (usuário deve vir acompanhado de um responsável)
Matutino entre 9h e 11h
Vespertino entre 13h45 e 16h

Mais de 80 professores que atuam no Atendimento Educacional Especializado em escolas da rede estadual de ensino na região de Blumenau realizaram uma visita institucional ao campus da Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) na última segunda-feira (9/10). Desde o início deste ano, a FCEE já recebeu quase 600 pessoas para visitas institucionais ou técnicas, provenientes de diversas entidades e institucionais, como universidades, faculdades municipais, escolas estaduais e municipais, secretarias municipais de educação, APAES, entre outras.

A FCEE recebe para visitas técnicas ou institucionais profissionais e/ou estudantes que atuam direta ou indiretamente com o público da educação especial para oportunizar a aquisição de conhecimentos relativos ao trabalho realizado dentro dos Centros de Atendimento Especializado da FCEE e/ou determinada área do conhecimento. Para obter mais informações ou agendar uma visita é preciso entrar em contato através do e-mail visita@fcee.sc.gov.br ou pelo telefone (48) 3381-1640 ou (48) 3381-2417.

Na última segunda-feira, dia 9 de outubro, foi realizado o Seminário de Intérpretes Educacionais de Santa Catarina, no Auditório da Fundação Catarinense de Educação Especial, que também contou com o lançamento do livro “Interpretação de Descrições Imagéticas da LIBRAS para a Língua Portuguesa”. A obra, produção da FCEE em conjunto com o professor intérprete Marcos Lucchi, que ministrou as aulas do seminário, visa dar mais subsídios teóricos e práticos para os tradutores e intérpretes de LIBRAS/língua portuguesa. “Escrevi o livro pensando na dificuldade dos intérpretes em lidar com a descrição de imagens, em levar o conteúdo imagético para o português oral”, conta Lucchi, ex-professor de LIBRAS da FCEE e que atualmente coordenado o curso de graduação em Letras LIBRAS da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Voltado para Intérpretes Educacionais que atuam nas escolas estaduais e municipais de Santa Catarina e Tradutores/Intérpretes de LIBRAS que atuam nas Centrais de Interpretação de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) conveniadas da FCEE, o evento abordou os temas "Séries Iniciais: Professor ou Intérprete?", "O que as pesquisas dizem sobre os Intérpretes Educacionais?", "Combinar sinais ou fazer Descrições Imagéticas?", "Ética do Intérprete" e "A visão do Intérprete e a visão do Surdo".

O seminário teve como objetivo promover o encontro dos intérpretes do Estado para um momento de discussão e troca de experiência, visando o aprimoramento de sua prática profissional. Entre os temas a serem abordados estão "Séries Iniciais: Professor ou Intérprete?", "O que as pesquisas dizem sobre os Intérpretes Educacionais?", "Combinar sinais ou fazer Descrições Imagéticas?", "Ética do Intérprete" e "A visão do Intérprete e a visão do Surdo". Mais informações podem ser conferidas na página de Cursos e Capacitações no site da FCEE.

O livro “Interpretação de Descrições Imagéticas da LIBRAS para a Língua Portuguesa”, assim como outras publicações técnicas da instituição, está disponível para download na página de Publicações no site da FCEE. O livro também será distribuído gratuitamente para escolas e profissionais de instituições especializadas em educação especial. Para solicitar publicações técnicas impressas da FCEE é preciso entrar em contato através do e-mail gecea@fcee.sc.gov.br ou pelo telefone (48) 3381-1640.