A cor azul significa algo para você? No mundo dos autistas sim. O azul é um dos símbolos do Transtorno do Espectro Autista (TEA), principalmente do sexo masculino. Com a ideia de alertar as pessoas o dia 2 de abril foi decretado como o Dia Mundial da Conscientização para o Autismo. Ao contrário do que muitos leigos pensam, o autista pode realizar tarefas diárias como todo mundo, e estudar é uma delas.

Atualmente, a Secretaria de Estado da Educação em parceria com a Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) atende nas escolas estaduais 1.223 estudantes que possuem TEA e disponibiliza, de acordo com a necessidade do aluno, o Segundo Professor. “A secretaria da escola é informada no ato da matrícula quando o estudante possui alguma necessidade especial e assim é dado o encaminhamento à FCEE e diagnosticada a necessidade do Segundo Professor”, explica a coordenadora da Educação Especial da SED, Tânia Fiorini Geremias.

Na FCEE, inclusive, está em andamento desde o início de 2016 uma pesquisa qualitativa que visa propor diretrizes para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) específico para os alunos com TEA.

Confira mais informações na matéria completa publicada nesta segunda-feira no site da Secretaria de Estado da Educação: http://www.sed.sc.gov.br/imprensa/noticias/27855-santa-catarina-atende-1-200-estudantes-com-autismo-na-rede-estadual

Pelo segundo ano consecutivo, os professores dos usuários com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA) atendidos pelo Centro de Ensino e Aprendizagem (CENAP) da Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) estão tendo a oportunidade de receber uma capacitação na área de adequações metodológicas, voltadas para confecção e produção de recursos pedagógicos direcionados a atender as necessidades educacionais individuais de cada aluno. Participam do curso professores regentes e corregentes (segundo professor) de escolas públicas e particulares da Grande Florianópolis.

O curso “Workshop: adequação metodológica através da produção de recursos pedagógicos para alunos com Transtorno do Espectro Autista – TEA”, organizado pela Gerência de Capacitação, Articulação e Extensão (GECAE) e ministrado pelas profissionais do CENAP Lívia de Oliveira Ferreira e Mariele Finatto, ocorre em duas turmas, uma matutina e outra vespertina, de março a novembro deste ano com encontros mensais de três horas de duração e mais seis horas de atividades complementares à distância, totalizando 30 horas de formação.

Na última quinta-feira, dia 30/03, o presidente da Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE), Eliton Verardi, esteve na sede da Agência de Desenvolvimento Regional (ADR) de Concórdia para assinatura do acordo de cooperação com as Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apaes) dos municípios de Concórdia, Irani e Ipira. Também participaram da cerimônia o consultor jurídico da FCEE, Eduardo Serafim, o secretário executivo da ADR Concórdia, Wagner Bee, a gerente regional de Educação, Gislaine Winter, e a integradora educacional Eliane Sunti.

O acordo prevê, da parte da FCEE, a cessão de professores do quadro do magistério e admitidos em caráter temporário (ACTs) para exercerem atividades nas instituições. Os professores, cedidos e remunerados pelo Governo do Estado, são disponibilizados de acordo com o número de alunos atendidos por cada Apae.

A assinatura segue as diretrizes da Política de Educação Especial definidas pela FCEE, Secretaria de Estado da Educação e a Resolução 100/16 do Conselho Estadual de Educação.

O deputado estadual Valdir Cobalchini esteve no campus da Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) na tarde desta quarta-feira (29/03), quando foi recebido pelo presidente Eliton Verardi Dutra. Cobalchini ficou impressionado com as principais ações realizadas pela instituição e expressou seu apoio às causas das pessoas com deficiência, colocando seu gabinete a disposição para auxiliar a Fundação.