Na última segunda-feira, 27, em Lages, foi realizada a cerimônia de abertura da 22ª Olimpíada Estadual das APAEs de Santa Catarina. A Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) marcou presença no evento, representada pelo presidente da instituição, Edilson Godinho e equipe técnica.

O evento, que acontece até o dia 1º de julho, é uma realização da Federação das Apaes de Santa Catarina (FEAPAES SC), e conta com o apoio da APAE Brasil, do Governo de Santa Catarina por meio da FCEE (que investiu R$ 400 mil), e da Fundação Catarinense de Esporte (Fesporte), entre outras instituições.

A cerimônia de abertura ocorreu no Ginásio de Esportes Jones Minosso, na área central de Lages, com apresentações culturais, e contou também com a presença do governador de Santa Catarina, Carlos Moisés, e da presidente da Federação das APAEs de Santa Catarina, Alice Kuerten, dentre outras autoridades. 

O governador Carlos Moisés salientou a intensa parceria da atual gestão do Executivo estadual com as instituições voltadas para a educação especial. Ele lembrou que, nos últimos três anos e meio, foram feitos os maiores aportes da história de Santa Catarina no setor. “Tem algum tempo que nós estamos investindo fortemente no terceiro setor. Já são mais de R$ 550 milhões em novas sedes, acessibilidade, veículos. Essas ações conjuntas estão melhorando a vida de quem precisa da educação especial. A nossa presença aqui hoje é para mostrar que o Governo do Estado tem essa sensibilidade não apenas com gestos, mas com ações”, diz o governador.

A Olimpíada Estadual das APAEs de SC, que foi criada em 1973 e acontece a cada três anos, reúne 1.100 participantes entre atletas, dirigentes, árbitros e equipes de apoio na 22ª edição. Serão mais de 198 municípios representados por 18 delegações de todo o estado, com oito modalidades esportivas: atletismo, basquetebol, bocha rafa vollo, bocha paralímpica, futsal, handebol, natação e tênis de mesa. 

Equipamento é um dos únicos no país e permite a produção digital de assentos e encostos de cadeiras de rodas para adequação postural de pessoas com comprometimento físico.

Nesta quarta-feira (22), a Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) entregou a primeira cadeira de rodas confeccionada com assentos e encostos adaptados para a adequação postural de educandos com deformidades ósseas. O equipamento foi produzido por um sistema de tecnologia pioneira no estado, adquirido neste ano, que consiste num conjunto de elementos interligados com Comando Numérico Computadorizado – CNC.

João Scharmann, educando com deficiência física e intelectual atendido na APAE de Paulo Lopes, recebeu a primeira peça produzida no campus da FCEE. “Estamos muito felizes com o acento e com o encosto que o João recebeu para a sua nova cadeira de rodas, que foram projetados de acordo com as medidas do seu corpo. Isso dará a ele mais conforto e segurança, além de facilitar na rotina em casa e na escola. Esperamos que esse projeto/trabalho contemple um número maior de pessoas que, assim como o João, necessitam de um serviço especializado, que ofereça segurança e mais qualidade de vida. Agradecer a FCEE pela dedicação, carinho e amor envolvidos nos atendimentos”, concluiu Sandra Scharmann, tia de João.

“A estrutura controla digitalmente vários eixos de uma máquina de usinagem, que talha materiais brutos como espuma para evitar a piora da condição óssea comprometida e oferece mais conforto à pessoa com deficiência”, explica Ana Carolina Savall, coordenadora do Centro de Tecnologia Assistiva da FCEE – CETEP. “A FCEE é uma das únicas instituições públicas do país com sistema de adequação postural via fabricação digital como este. Somente no campus, em São José, são mais de 60 pessoas com esse tipo de comprometimento e o serviço está sendo estendido a educandos da rede conveniada”, concluiu.

A solenidade de lançamento marca a abertura da exposição ‘Lendo e Relendo Cruz e Sousa’, com ilustrações produzidas por jovens estudantes do Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S), um dos centros especializados da FCEE, com base em poemas do ilustre escritor catarinense. O evento contará com a realização de performance e leitura de poemas de Cruz e Sousa pelo ator catarinense JB Costa. A exposição também é um dos destaques da Galeria Virtual do Portal da Superdotação SC. 

“O portal é a concretização de um grande trabalho desenvolvido. Será um acervo de fácil acesso, onde as famílias poderão buscar informações de qualidade, de forma assertiva. Viabilizar esse acesso através de uma fonte segura é vital para as famílias, é a democratização da informação de qualidade”, comenta Andréia Panchiniak, coordenadora do Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S), um dos centros de atendimento especializado da FCEE.

A pessoa com indicativo de Altas Habilidades/Superdotação apresenta necessidades educacionais especiais e um ritmo de desenvolvimento cognitivo acima da média para sua faixa etária. “São pessoas que possuem facilidade e rapidez na aquisição de conhecimento, que pode ser em uma área isolada ou combinada. Essas características exigem ferramentas específicas e apoios diferenciados, para que o potencial individual de cada um possa ser estimulado”, complementa Andréia Panchiniak.


Desmitificar estereótipos e qualificar atendimento

O Portal é uma iniciativa inédita na área da superdotação no estado de Santa Catarina, desenvolvida pela FCEE a partir da parceria técnico-científica firmada com a Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão (FAPEU)/UFSC. O principal objetivo é desmitificar estereótipos, valorizar a produção artística e qualificar o atendimento pedagógico especializado das pessoas com altas habilidades/superdotação, que compõem o público da Educação Especial.

No endereço superdotacao.fcee.sc.gov.br, estarão reunidas as principais informações relacionadas às Altas Habilidades/Superdotação, como diretrizes, mitos, dúvidas frequentes, além da relação de onde buscar atendimento especializado em todas as regiões do Estado de Santa Catarina. O Portal da Superdotação centraliza, também, informações sobre ensino e aprendizagem, elucidando técnicas, métodos de ensino e avaliação dos indicadores, apresentando cursos e capacitações para o profissional da educação especial.

Estará em destaque na plataforma a Galeria de Arte Virtual, espaço de acervo que apresenta produções artísticas realizadas por estudantes com altas habilidades/superdotação do NAAH/S. “A exposição de trabalhos de estudantes com indicadores de AH/SD é necessária, conforme as teorias e práticas norteadas pelo Ministério da Educação, e as normas de atendimento suplementar propostas pelo pesquisador da área das Altas Habilidades/Superdotação, Joseph Renzulli", comenta Vânia Franz, professora de artes do NAAH/S. Para ela, os espaços virtuais voltados à exibição de obras ajudam a diminuir o distanciamento entre o artista, suas obras e o público.

“Celebramos muito esse momento de lançamento do Portal, pois é mais uma conquista na área, e mais um trabalho pioneiro do nosso estado, que se coloca como destaque por ter um espaço que agregará conhecimento, informações, produções sobre a superdotação” completa Andréia, coordenadora do NAAH/S.


Sobre a Exposição ‘Lendo e Relendo Cruz e Sousa’

A Exposição ‘Lendo e Relendo Cruz e Sousa’ está em sua quarta edição, e apresenta 24 ilustrações exclusivas inspiradas nos poemas do poeta catarinense Cruz e Sousa. As obras foram produzidas em 2015 por estudantes do NAAH/S com idades entre 14 e 17 anos, à época, em uma atividade realizada pela Oficina de Artes Visuais, sob a mediação da professora de artes Vânia Franz, idealizadora do projeto. As criações são obras dos estudantes Julia Mantelli Copatti, Adriana Espíndola, Rafael Martins Rosa, Lupo Kroll e Luís Felipe Corrêa Aramburu.

A mostra ficará em cartaz até o dia 18 de julho de 2022 no MESC e também estará permanentemente disponível na Galeria de Arte Virtual do Portal da Superdotação de Santa Catarina.

O tema será debatido por pedagogas, professoras, pais e estudantes na próxima edição do programa Educação Especial em Foco, que vai ao ar em 27 de junho.

A pessoa com indicativo de Altas Habilidades/Superdotação apresenta necessidades educacionais especiais e um ritmo de desenvolvimento cognitivo acima da média para sua faixa etária, além de possuir facilidade e rapidez na aquisição de conhecimento, que pode ser em uma área isolada ou combinada. Essas são características que exigem ferramentas e apoios diferenciados, para que os traços individuais de cada um sejam potencializados.

Para contribuir para a desconstrução de mitos, promover a inclusão da pessoa com altas habilidades e superdotação e qualificar o atendimento pedagógico a esse público, a Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) traz o assunto a debate. “Superdotação: a importância da identificação para potencializar as altas habilidades” é o tema da próxima edição do Programa Educação Especial em Foco, que vai ao ar na segunda-feira, 27 de junho, às 19h, pelas redes sociais da instituição, com transmissão direta dos estúdios da FAPEU, no campus da UFSC, em Florianópolis. O programa é acessível em Libras.

“Fazer com que cada vez mais a sociedade conheça sobre a temática, e dessa forma, contribuir para que esses talentos não se percam. Esses jovens que têm tanto a contribuir para a sociedade, muitas vezes acabam ficando na invisibilidade sem ter o seu potencial reconhecido e valorizado”, afirma a psicóloga Andréia Panchiniak, coordenadora do Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S) - um dos dez centros de atendimento especializado da FCEE. Além de Andréia, o programa recebe outras especialistas do NAAH/S: as pedagogas Karla Ferreira e Sandra Hottersbach e a psicóloga Aline Mendes.

No Brasil, de acordo com o Censo Escolar 2021, há 23.758 estudantes identificados com perfil de altas habilidades/superdotação matriculados em escolas públicas e privadas da educação básica no país. Em Santa Catarina, esse público totalizou 1.524 estudantes em 2021, conforme o Censo Escolar da Educação Básica, que engloba instituições das redes estadual, municipal e privada.

As oportunidades e os desafios da suplementação educacional de estudantes com altas habilidades / superdotação (AH/SD) estão entre os temas abordados, assim como as características da superdotação, indicadores, processo de avaliação e estratégias utilizadas na avaliação. O programa conta, ainda, com a participação de professores de alguns dos 30 Polos de Atendimento Especializado em AH/SD do Estado, de pais e de estudantes com altas habilidades/superdotação. E anuncia, também, o lançamento do Portal da Superdotação de Santa Catarina, para o dia 30 de junho. O Portal reunirá as principais informações relacionadas às Altas Habilidades/Superdotação em um único endereço: superdotacao.fcee.sc.gov.br.

O programa Educação Especial em Foco e o Portal da Superdotação de Santa Catarina estão entre as iniciativas desenvolvidas pela FCEE a partir da parceria técnico-científica firmada com a FAPEU – Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária/UFSC.

SERVIÇO:
“Superdotação: a importância da identificação para potencializar as altas habilidades”
Programa Educação Especial em Foco
27 de junho, às 19h
Pelo Canal da FCEE no YouTube

Sobre a FCEE
Instituição de caráter beneficente, instrutivo e científico, dotada de personalidade jurídica de direito público, sem fins lucrativos, a FCEE foi fundada em 1968 com a missão de definir e coordenar a política de educação especial do Estado de Santa Catarina, fomentando, produzindo e disseminando o conhecimento científico e tecnológico desta área.

Em seu campus, localizado em São José, na Grande Florianópolis, a FCEE conta com 10 Centros de Atendimento Especializado, que são espaços de estudos, discussões, atendimentos e pesquisas em suas respectivas áreas de atuação. A Fundação mantém parcerias com instituições especializadas em educação especial de todas as regiões do estado de Santa Catarina, beneficiando cerca de 30 mil educandos com deficiência.

É responsável ainda pela análise e autorização da implantação de serviços especializados em educação especial nas escolas da rede estadual de ensino (segundo professor de turma, professor bilíngue, professor intérprete, professor instrutor da LIBRAS e atendimento educacional especializado), a partir da parceria com a Secretaria de Estado da Educação, beneficiando cerca de 18 mil alunos.