A presidente da Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE), Janice Krasniak, anuncia a publicação do Edital de Credenciamento nº 002/2021, referente a abertura das inscrições para o Credenciamento de Instituições Especializadas na modalidade Modelo de Repasse Direto (MRD) para o ano 2022. O prazo para as entidades encaminharem a documentação necessária para o credenciamento é 21/12/2021. O Edital está disponível no site da FCEE em Institucional/Editais/Credenciamento ou diretamente neste link.

O Edital de Credenciamento nº 002/2021 é voltado para instituições especializadas no atendimento educacional às pessoas com atraso global do desenvolvimento, deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades/superdotação no Estado de Santa Catarina.

Dúvidas e mais informações pelo e-mail credenciamentofcee@gmail.com.

A presidente da Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE), Janice Krasniak, anuncia a publicação do Edital de Credenciamento nº 001/2021, referente a abertura das inscrições para o Credenciamento de Instituições Especializadas na Modalidade Cedência de Professores para o ano 2022. O prazo para as entidades encaminharem a documentação necessária para o credenciamento é 21/12/2021. O Edital está disponível no site da FCEE em Institucional/Editais/Credenciamento ou diretamente neste link.

O Edital de Credenciamento nº 001/2021 é voltado para instituições especializadas no atendimento educacional às pessoas com atraso global do desenvolvimento, deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades/superdotação no Estado de Santa Catarina. Dúvidas e mais informações pelo e-mail credenciamentofcee@gmail.com.

A Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) informa que o Processo Seletivo para admissão de professores em caráter temporário para atuarem na Educação Especial da FCEE e das instituições conveniadas para o ano letivo de 2022 será realizado sob a responsabilidade da Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos (FEPESE), que publicará o edital com as informações completas a partir do dia 08 de novembro.

A “sala de aula” teve de ser reinventada devido à pandemia do novo coronavírus e a
forma de repassar o conteúdo teve de ser repensada, ainda mais na educação especial.
Os professores tiveram a tecnologia como aliada e desenvolveram novas habilidades e
competências, adaptando-se a essa realidade. “Precisamos, agora, repensar o que foi
vivenciado e o que se adquiriu de conhecimento neste período de pandemia”, afirma
Márcia Terezinha Miranda, coordenadora do Centro de Educação e Trabalho (CENET) da
Fundação Catarinense de Educação Especial.

Para debater o tema, a FCEE realiza nesta sexta-feira, dia 5 de novembro, a LIVE
“Ressignificando a Prática Pedagógica em Tempos de Pandemia”, com as professoras
Ana Paula Silva e Joice Maria Bittencourt, com mediação do professor Marcelo dos
Santos, todos docentes do CENET/FCEE. Aberto ao público e acessível em LIBRAS, o
debate virtual será realizado às 14h pelo Canal da FCEE no YouTube:
www.youtube.com/FCEECanal

“Os professores sentiram a necessidade de repensar a prática pedagógica na pandemia.
O quadro branco já não supria a necessidade de sala de aula. Foi necessário refletir e
repensar em como repassar esse conteúdo”, reforça Márcia. Na educação especial, o
desafio foi ainda maior, considerando as diversas metodologias adotadas para melhor
compreensão do conteúdo pelos educandos. “A pandemia do novo coronavírus nos
impôs uma nova realidade de ensino e com isso precisamos nos reinventar enquanto
professores de educação especial, ressignificando, assim, a nossa prática pedagógica”,
complementa a professora Joice Maria Bittencourt.