FCEE - Comunicação

A Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) comunica novas datas para a realização do curso a distância “Tecnologia Assistiva – 2ª Edição”, que ocorrerá de 02 de junho a 07 de julho, com novo prazo de inscrição até 26 de maio de 2020. A capacitação, coordenada pelo Centro de Tecnologia Assistiva (CETEP) da FCEE, é voltada para professores e técnicos dos Centros de Atendimento Educacional Especializado em Educação Especial (CAESPs) das instituições parceiras com o objetivo de ofertar conhecimento teórico e prático sobre algumas áreas da tecnologia assistiva, como acessibilidade, utilização do software Boardmaker e recursos pedagógicos de baixo custo. As inscrições estão abertas apenas para o público alvo do curso, professores e técnicos das instituições parceiras. O edital está disponível neste link. Qualquer dúvida entrar em contato com CETEP/FCEE pelo email fcee.ead@gmail.com

A Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) publicou nesta terça-feira, 28/04, nova resolução referente às datas para retorno das atividades presenciais no campus da FCEE e nos Centros de Atendimento Educacional Especializado nas Instituições Parceiras em todo o Estado. A Resolução nº 05 estabelece, no âmbito das medidas de combate ao contágio pelo coronavírus, que os servidores do quadro civil e do Magistério, efetivos e temporários, continuam atuando em trabalho remoto até o dia 10 de maio de 2020. A data de 11 de maio fica estabelecida como provável retorno dos servidores para o trabalho presencial, sendo que o provável retorno do atendimento diário aos educandos continua estabelecido para 31 de maio de 2020, conforme resoluções anteriores. A FCEE ressalta que as referidas datas podem ser revistas a qualquer momento após avaliação técnica. Confira detalhes da resolução na íntegra neste link: pdf Resolução 05 de 28/04/2020 (91 KB) .

Situação dos serviços na FCEE

Em relação aos demais serviços da FCEE, estão suspensos, além do atendimento presencial aos educandos, também a emissão da Carteira Passe Livre Intermunicipal para Pessoas com Deficiência e da Carteira de Identificação do Autista de Santa Catarina; o Serviço de encaminhamento ao mercado de trabalho para Pessoas com Deficiência e cursos, capacitações e assessorias na modalidade presencial. Continuam normalmente: cursos, capacitações e assessorias na modalidade a distância conforme cronograma já divulgado no site na página Cursos e Capacitações; Central de Interpretação de LIBRAS com atendimento via chamada de vídeo pelo Whatsapp (048) 99139-3799; Análises de processos de Redução da Jornada de Trabalho e Pensão Especial Estadual à Pessoa com Deficiência Mental Severa que não demandam avaliação presencial continuam com serviço de análise; Análise de processos para emissão de Parecer para Atendimento em Classe (Segundo Professor) e Parecer para Atendimento Educacional Especializado; Análise de processos para inclusão de novos alunos nos Centros de Atendimento Educacional Especializado; e serviços administrativos e financeiros como repasses financeiros, prestação de contas, MRD, Fundo Social, orçamentos, licitações, gestão de pessoas, entre outros, através de e-mail ou SGPE. Em caso de dúvida, entrar em contato através dos e-mails diad@fcee.sc.gov.br e depe@fcee.sc.gov.br.

Capa do do livro eletrônico “Recursos pedagógicos para atendimento educacional especializado: versão baixo custo”

A Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE), seguindo sua série de publicações digitais realizadas neste período de isolamento, disponibiliza nesta segunda-feira, 27/04, a segunda edição, revisada e ampliada, do livro eletrônico “Recursos pedagógicos para atendimento educacional especializado: versão baixo custo”, elaborada pela equipe do Serviço de Material Pedagógico Adaptado, do Centro de Tecnologia Assistiva (CETEP). A publicação é uma nova versão do catálogo produzido em 2017 “Recursos Pedagógicos para o Atendimento Educacional Especializado - AEE”, voltado para atender as necessidades dos AEEs das escolas da rede regular de Santa Catarina.
Na versão ampliada, os recursos pedagógicos apresentados anteriormente foram analisados, estruturados e produzidos com materiais de baixo custo pela equipe do Serviço de Material Pedagógico Adaptado do CETEP, com o objetivo de possibilitar a produção crítica, criativa e autoral do professor do AEE, ampliando também as possibilidades de experiências dos alunos.
A publicação tem como objetivo a estruturação de recursos pedagógicos para serem utilizados no Atendimento Educacional Especializado (AEE), de acordo com os objetivos de trabalho do AEE, o qual se caracteriza por complementar ou suplementar a formação dos alunos, público da educação especial.
O livro, elaborado por Camila Meurer Jacob, Carla Lygya Pandolfo Perin, Mirian Kátia de Liz Beal, Simone Marcelino Rodrigues e Renita Arilkda Schmitt, está disponível na página Publicações da FCEE na Biblioteca Virtual ou diretamente neste link.

Capa do livro “O respirador oral e a importância da identificação precoce, sinais e sintomas”

A Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE), seguindo sua série de publicações digitais realizadas neste período de isolamento, disponibiliza nesta segunda-feira, 27/04, o ebook pdf “O respirador oral e a importância da identificação precoce, sinais e sintomas” (775 KB) . O documento, elaborado pela fonoaudióloga Fernanda Rosa Ramos, da equipe do Centro de Avaliação e Encaminhamento (CENAE), aborda questões importantes sobre crianças que respiram pela boca, como principais sintomas e consequências, possíveis distúrbios na fala e a importância do acompanhamento de especialistas. O ebook está disponível para download na Biblioteca Virtual da FCEE, na página Publicações da FCEE neste link ou diretamente neste link.

Nesta sexta-feira, 24 de abril, celebra-se o Dia Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Libras), língua utilizada pelas comunidades surdas no País. Neste dia, no ano de 2002, a Libras foi reconhecida como a língua oficial da comunidade surda do Brasil pela Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que a reconhece como meio legal de comunicação e expressão, através de recursos próprios a ela associados. Formada por sinais e expressões, o sistema possui natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria. Saiba mais sobre as atividades da Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE) para promover a acessibilidade e a difusão da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) na página do Centro de Capacitação de Profissionais de Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS) neste link: http://www.fcee.sc.gov.br/centros-de-atendimento/cas.